Archivo mensual: octubre 2014

Experto en Gestión Educativa

Para poder aprender de un tema y lograr tener una experiencia más tangible de lo que implica nuestro campo de estudio es fundamental apoyarse de distintas herramientas prácticas, y una de las principales para lograrlo es pedirle ayuda a las personas que … Sigue leyendo Sigue leyendo

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Contacto

Para recabar la información para mi tema de interés tuve como contacto a Danielle Strickland quien trabaja en CODENI que es una asociación que atiende a niños en situación de calle. Gracias al contacto que pude tener pudimos realizar una visita a CODENI y recuperar datos por medio de una entrevista que incluimos en nuestro […] Sigue leyendo

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Mi Contacto

Tema principal: educación no formal (niños en situación de calle) Mi contacto fue Edgar Ortiz Arellano Contacto facebook: https://www.facebook.com/edgar.ortizarellano?fref=ts contacto twitter: https://twitter.com/edgarortizarell (Edgar Ortiz Arellano @edgarortizarell) Documento que publico sobre niños en situación de calle: http://www.margen.org/suscri/margen72/ortiz.pdf Sigue leyendo

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Gestión educativa

Equipo: María Pía Sahagún. Verónica T. Áreas Mariana Vargas Elizabeth Rojas O. Gestión educativa; capacitación de profesores En el siguiente texto se explicará la capacitación de profesores, los diversos tipos en que se puede apoyar un profesor para su formación, el impacto que tiene en su práctica en el aula y las maneras en que … Continue reading Gestión educativa Sigue leyendo

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Preguntas de nuestro Ámbito EDUCACIÓN FORMAL

Nuestras preguntas son: ¿Cuál es la metodología? ¿Cuáles son las funciones del proceso de enseñanza-aprendizaje? ¿Quiénes son las personas involucradas? ¿Qué capacitaciones reciben los docentes? ¿Cuál es la gestión en la planeación y del diseño de las clases?, ¿Cuál es el curriculum que rige? ¿Quién se dedica a elaborar los planes de estudio?, ¿Cómo la […] Sigue leyendo

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educación no formal

Entreviste a Irving Ortiz López un especializado en educación no formal y me dijo lo siguiente: a) Mi experiencia en educación no formal va desde trabajo con comunidades indígenas con personas vulnerables que es el caso de niños en situación de calle. Mi experiencia con procesos educativos de niños de la calle tiene dos principales ejes … Seguir leyendo educación no formal Sigue leyendo

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Definición del ámbito

La persona que pude contactar en el ITESO que tiene acercamiento con mi tema de interés fue la maestra Cristina Barragán que actualmente lleva el voluntariado de la ludoteca el caracol. Pudo ayudarme dándome un acercamiento al tema de mi interés que es educación con niños de la calle y menciono el colectivo ProDerechos de los niños […] Sigue leyendo

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Definiendo Ámbitos

Nuevamente me veo envuelta en trabajar en la rama de la carrera en la que siempre me he visto interesada: Educación en personas con discapacidad. En esta ocasión la tarea partió de tres preguntas que tendríamos que hacer a algún … Sigue leyendo Sigue leyendo

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Definiendo Ámbitos

Nuevamente me veo envuelta en trabajar en la rama de la carrera en la que siempre me he visto interesada: Educación en personas con discapacidad. En esta ocasión la tarea partió de tres preguntas que tendríamos que hacer a algún … Sigue leyendo Sigue leyendo

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Políticas educarivas, una experta en ellas…

El experto que consulte, se llama Marveya Villalobos, es Licenciada en Pedagogía,  Doctora en políticas educativas, escritora, conferencista, actualmente es docente en la Universidad Panamericana del Distrito Federal y esta activamente en participación social en el consejo consultivo de la SEP. A través de una serie de preguntas que le envié por correo, esto fue … Continue reading Políticas educarivas, una experta en ellas… Sigue leyendo

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