Archivo mensual: febrero 2014

Entrada 4, Pautas para el DISEÑO

Buen día estimados lectores; Como  ya venimos señalando en distintas publicaciones, estamos introduciéndonos en el mundo de la era  digital  y más específicamente en lo que respecta qué es aprender en red y cuáles aspectos resultan claves al diseñar situaciones de aprendizaje.  Fuimos  reflexionando  e  indicando algunos  planteamientos del conectivismo,  de los principios de AIDA, profundizando en el conocimiento de […] Sigue leyendo

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Actividad 4. Aprendizaje en red y pautas para el diseño

Hola nuevamente a esta nueva entrada donde les hablare un poco sobre el aprendizaje en red. Es importante conocer lo que es aprender en red; Tú maestro/a que estás cansado de que tus alumnos no te hacen caso, porque la nueva era como dicen es de las redes sociales, lo más nuevo en videos de […] Sigue leyendo

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¿Qué es aprender en red?

Teniendo en cuenta las diferentes teorías del aprendizaje se puede decir que cada una de estas toma en cuenta la …

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Aprendizaje en red y pautas para el diseño

¡Hola a todos! Esta vez les escribo con el objetivo de dar a conocer un poco más sobre el aprendizaje en red,  describir en que consiste este tipo de aprendizaje desde la perspectiva de diferentes autores como  George Siemens y … Continue reading Sigue leyendo

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Aprendizaje en red

  A continuación se expondrá y explicara el significado de aprender en red, se conocerá los diferentes conceptos claves que envuelve a este concepto y se explicara lo que es diseñar una situación de aprendizaje que promueva la educación en … Sigue leyendo Sigue leyendo

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Aprendizaje en red.

El aprendizaje en red es una manera nueva en la cual puedes interactuar con otras personas de lugares distintos, conocer o dar a conocer sobre el tema de interés o tus opiniones, para así enriquecer tus conocimientos y la de las demás personas. George Siemens y Stephen Downes desarrollaron el conectivismo, que es basado en […] Sigue leyendo

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3 actividad (segunda parte).

Buenos días chic@s mas vale tarde que nunca aquí les dejo la segunda parte de los ejemplos provocadores. Espero que les guste. A mí el proyecto que mas me llamo la atención fue el de pretérito imperfecto. En este proyecto se busca la interacción entre las personas mayores y las nuevas generaciones. Como podemos ver […] Sigue leyendo

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Pretérito imperfecto

Revisando este proyecto pude descubrir las diferentes actividades que se realizaron par lograr su proyecto entre ellas: las entrevistas a …

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APRENDIZAJE EN RED Y PAUTAS PARA EL DISEÑO

  El objetivo principal de esta entrada es que las personas interesadas en diseñar proyectos generadores de aprendizajes en red, conozcan los puntos que se deben de considerar para lograr los aprendizajes esperados con el uso de las tecnologías, sin importar la edad de los estudiantes o los sujetos a los que es orientado el […] Sigue leyendo

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Aprendizaje en red

Hola! Si estás leyendo esta entrada es por uno de dos motivos, simplemente porque llegaste aquí sin saber de qué se trata todo este blog, o una segunda opción es por el hecho de querer aprender más sobre cómo es o cómo se lleva a cabo el Aprendizaje en red. El aprendizaje en red es […] Sigue leyendo

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